L’élaboration d’une frise chronologique a permis d’aborder l’histoire différemment, d’une façon plus ludique que les cours habituels.
La classe, divisée en quatre équipes, représentant les quatre périodes historiques : Antiquité, Moyen-âge, Histoire moderne et Histoire contemporaine.
Les élèves ont défini une couleur pour chaque période.
Après avoir cherché des événements ou des personnages marquants pour chaque époque et trouvé l’illustration correspondante, des recherches documentaires ont été effectuées au CDI sur Internet et dans les manuels d’histoire. Les élèves ont dessiné, découpé, collé puis assemblé cette grande frise.
Un vernissage s’est déroulé en présence des équipes pédagogique, éducative et administrative. Les élèves, enthousiastes et très impliqués dès le début du projet, ont pu signer leur œuvre et partager ensuite un goûter.
