E3D’Lire projet DD autour de la lecture pour tous les 5èmes

Les objectifs de ce projet de lecture, conformes aux programmes et au socle, sont de former les élèves à la pratique de la lecture, de l’écriture et de l’oral à travers des rendez-vous réguliers au CDI, des animations et des échanges autour des livres proposés à toutes les classes de 5ème, par les professeurs de français et la professeure documentaliste. Chaque classe rencontrera un auteur-jeunesse, une vraie chance grâce au dispositif Pass’Culture (ADAGE) : Arnaud Friedmann pour Le trésor de Sunthy (écoute du podcast de l’AFD)et Céline Jacquot pour Le gardien des Moabis

Ce projet s’inscrit dans le cadre de notre label E3D Etablissement en Démarche de Développement Durable.

Les genres des livres : 

• Les textes courts, nouvelles ou romans sur le Développement Durable et la planète.
• Les livres sur les animaux  Animation La Digitale La roue des animaux
• Les livres sur la Forêt
• Les livres sur les grands espaces et les voyages
• Les livres sur l’eau 

Des animations thématiques au CDI sont proposées aux classes durant les cours de français, en concertation avec les enseignants de français. 

1. Speed booking de rentrée : découvrir le projet et les livres de la sélection.

    2. La Forêt et les végétaux avec L’homme qui plantait des arbres en vidéo (Réalisation : Radio Sud Canada et voix Philippe Noiret), et en pdf le texte intégral jeangiono-lhommequiplantaitdesarbrespdf12 , lectures orales de cette nouvelle par les élèves tout comme la lecture Le Gardien des Moabis (Podcasts de l’AFD agence française de développement) et Tobie Lolness (26 épisodes de 24 minutes sur France TV)

   3. L’eau et le Grand Nord au milieu des posters aériens de Yann Arthus Bertrand :

• avec la série de POLAR VERT et De pierre et d’os avec l’écoute des lectures des élèves,
• Un extrait à lire du roman de Laurence Gaud, l’incipit de A la grâce de Neptune
• des chants Inuits en QRCodes dans le roman de Bérengère Cournut, et son interview sur France Culture

   4. Les animaux, présentation de posters, documentaires et BD de l’association L214  pour le respect et les droits des animaux (En consultation les magazines de l’Association) : formation des binômes d’élèves pour réaliser des portraits chinois autour des romans La girafe blanche (en vidéo les girafes en réseaux sociaux, / La girafe Blanche FranceTVinfo / Article de Libération / article de Jeune Afrique / article de Géo / article du Monde ) Jefferson (en vidéo le dessin animé de L214 L’élevage des porcs), Océania, Les enfants de Noé.

   5. La Semaine de la presse à l’école avec des jeux de rôles journalistes / écrivains tenus par les élèves

   6. Le défi-lecture en juin à partir des questions des élèves, collectées sur les fiches-lecture des élèves ! 

et à la maison : les élèves gardent une trace des lectures sur des fiches de lecture 0._fiche-lecture_e3dlire  ou dans des carnets de lecteurs, qui serviront au défi-lecture du mois de juin entre les 5 classes (questions rédigées par les élèves)

Photos 2023-24